Block Party

Block Party combina perguntas de um conjunto de estudo com um mundo de construção por blocos partilhado. Os alunos exploram, extraem blocos, respondem nos Wonder Crystals e usam os blocos desbloqueados para construir juntos.

As perguntas alimentam a criatividade: cada resposta certa desbloqueia blocos e recarrega a picareta, por isso é preciso continuar a rever a matéria para poder contribuir.

Antes de adicionar Block Party

• Escolha um conjunto de estudo ou de perguntas com até 12 itens.
• Nos Wonder Crystals, pode usar definições, imagens ou enunciados.
• Ajuste o tempo de construção e o tamanho do mundo ao número de alunos e ao tempo de aula.
• Defina o objetivo antes de começar, como um habitat, um monumento histórico, um modelo legendado ou uma escultura conjunta.

Como os alunos jogam

1. Exploram o mundo e encontram um Wonder Crystal.
2. Respondem à pergunta apresentada no cristal.
3. A resposta certa desbloqueia blocos e recarrega a energia da picareta.
4. Extraem blocos úteis, escolhem outros no inventário e colocam-nos no mundo.
5. Voltam aos Wonder Crystals quando precisam de mais blocos ou energia.

Jogo multijogador em Classroom

Na turma Deck.Toys, todos entram no mesmo mundo. Os alunos veem-se a explorar, extrair e construir; cada bloco colocado passa a fazer parte da criação conjunta.

O professor pode observar o mundo em vista geral, na primeira pessoa ou na terceira pessoa. Os mundos concluídos com blocos colocados são guardados na galeria de mundos. A classificação reconhece a contribuição pelos blocos colocados, blocos extraídos, respostas corretas e menos respostas erradas. O aluno deve responder corretamente a pelo menos uma pergunta para entrar na classificação.

Como o mundo é partilhado, combine regras de convivência. Atribua zonas ou papéis para uma construção organizada, ou permita a construção livre para exploração e revisão.

Modo Challenge

Em Challenge, dois alunos entram num mundo novo com o mesmo cronómetro. Veem as construções um do outro e competem para dar o maior contributo apoiado na aprendizagem.

O resultado recompensa a contribuição total da construção, mineração e respostas corretas. Estas medidas e, depois, menos respostas erradas decidem resultados próximos. O Challenge permite competir enquanto se cria um mundo partilhado.

Single Player

Em Single Player, o aluno recebe um mundo privado. Responde, extrai e constrói ao seu ritmo, sem alterações de outros alunos.

É útil para praticar os controlos, planear um modelo ou completar uma resposta criativa individual.

Solo Arcade

Depois de concluir o deck, o aluno pode abrir Block Party em Arcade Games na Student's View se o professor permitir Arcade e houver tempo Arcade restante. Solo usa o modo Single Player com um Study Set ou Question Set compatível e concluído.

Sugestões para professores

• Defina um objetivo de aprendizagem para a construção não se desligar da aula.
• Use um mundo menor numa turma pequena para facilitar encontros e colaboração.
• Peça aos alunos que expliquem a relação entre a construção e o conjunto de estudo no fim.
• Lembre-lhes que as respostas certas mantêm disponíveis os recursos de construção.