Block Party

Block Party associe les questions du Study Set à un monde partagé construit en blocs. Les élèves explorent, extraient des blocs, répondent aux Wonder Crystals et utilisent les blocs débloqués pour construire ensemble.

Les questions alimentent la création : les bonnes réponses débloquent des lots de blocs et rechargent la pioche. Les élèves doivent donc continuer à réviser le Study Set pour contribuer à la construction.

Avant d’ajouter Block Party

Sélectionnez un Study Set ou un Question Set contenant jusqu’à 12 éléments.
Vous pouvez utiliser des définitions, images et questions aux Wonder Crystals.
Adaptez le temps de construction et la taille du monde au nombre d’élèves et à la durée de la leçon.
Annoncez l’objectif avant de commencer : habitat, monument historique, modèle légendé ou sculpture collective, par exemple.

Comment jouer

Déplacez-vous dans le monde et trouvez un Wonder Crystal.
Répondez à la question du Study Set affichée au cristal.
Une bonne réponse débloque des blocs de construction et recharge la capacité d’extraction.
Extrayez les blocs utiles, choisissez-les dans votre inventaire et placez-les dans le monde.
Retournez aux Wonder Crystals pour obtenir davantage de blocs ou recharger la pioche.

Multijoueur en classe

Dans Deck.Toys Classroom, la classe entre dans un monde commun. Les élèves se voient se déplacer, extraire et construire. Chaque bloc posé rejoint la même création.

L’enseignant peut observer le monde en vue générale, à la première personne ou à la troisième personne. Les mondes terminés contenant des blocs placés sont enregistrés dans la galerie des mondes. Le classement reconnaît la contribution selon les blocs placés, les blocs extraits, les bonnes réponses et le nombre réduit de mauvaises réponses. Un élève doit répondre correctement à au moins une question pour être classé.

Dans un monde partagé, les règles de classe comptent. Attribuez des zones ou des rôles pour organiser la construction, ou laissez construire librement si l’objectif est l’exploration et la révision.

Mode Challenge

En mode Challenge, deux élèves entrent dans un nouveau monde commun avec le même chronomètre. Ils voient les constructions de l’autre et rivalisent pour apporter la plus grande contribution fondée sur leurs connaissances.

Le résultat récompense la contribution globale de la construction, de l’extraction et des bonnes réponses. Ces mesures, puis le nombre réduit de mauvaises réponses, départagent les résultats serrés. Challenge permet donc de rivaliser tout en créant un monde commun.

Single Player

En Single Player, l’élève dispose d’un monde privé. Il répond, extrait et construit à son rythme sans qu’un autre élève modifie son environnement.

Ce mode permet d’apprendre les commandes, de préparer un modèle ou de réaliser une création individuelle.

Solo Arcade

Après avoir terminé le deck, un élève peut ouvrir Block Party depuis Arcade Games dans la vue élève, si l’enseignant autorise Arcade et s’il dispose de temps de jeu. Solo Arcade reprend le mode Single Player avec un Study Set ou Question Set compatible et terminé. Il construit alors dans un monde privé.

Conseils pour les enseignants

Donnez un objectif pédagogique au monde pour garder un lien entre construction et leçon.
Utilisez un monde plus petit avec une petite classe pour multiplier les rencontres et la collaboration.
Après la manche, demandez aux élèves d’expliquer le lien entre leur construction et le Study Set.
Rappelez que les bonnes réponses permettent de conserver des ressources pour construire.