Block Party

Block Party รวมคำถาม Study Set กับโลกสร้างสิ่งปลูกสร้างแบบวอกเซลที่ใช้ร่วมกัน นักเรียนสำรวจ ขุดบล็อก ตอบคำถามที่ Wonder Crystal แล้วนำบล็อกที่ปลดล็อกไปสร้างร่วมกัน

คำถามการเรียนรู้ขับเคลื่อนการสร้างสรรค์: ตอบถูกจะปลดล็อกชุดบล็อกและเติมพลังพลั่วขุด นักเรียนจึงต้องทบทวน Study Set ต่อไปเพื่อร่วมสร้างต่อได้

ก่อนเพิ่ม Block Party

  • เลือก Study Set หรือ Question Set หนึ่งชุด ที่มีรายการต้นทางไม่เกิน 12 รายการ
  • ที่ Wonder Crystal สามารถใช้คำจำกัดความ รูปภาพ และคำถามได้
  • เลือกเวลาสร้างและขนาดโลกให้เหมาะกับจำนวนนักเรียนและเวลาคาบเรียน
  • บอกเป้าหมายการสร้างก่อนเริ่ม เช่น ถิ่นที่อยู่อาศัย อนุสาวรีย์ประวัติศาสตร์ แบบจำลองติดป้ายชื่อ หรือประติมากรรมร่วมกัน

วิธีเล่นของนักเรียน

  1. เดินในโลกและหา Wonder Crystal
  2. ตอบคำถาม Study Set ที่แสดงบนคริสตัล
  3. ตอบถูกจะปลดล็อกบล็อกสำหรับสร้างและเติมพลังขุด
  4. ขุดบล็อกที่ต้องการ เลือกจากช่องเก็บของ แล้ววางในโลก
  5. กลับไปที่ Wonder Crystal เมื่อต้องการบล็อกหรือพลังพลั่วเพิ่ม

เล่นหลายคนในชั้นเรียน

ใน Deck.Toys Classroom ทั้งชั้นเข้าสู่โลกเดียวกัน นักเรียนเห็นกันขณะเดิน ขุด และสร้าง บล็อกทุกก้อนที่วางจะกลายเป็นส่วนหนึ่งของผลงานเดียวกัน

ครูสามารถดูโลกจากมุมมองภาพรวม มุมมองบุคคลที่หนึ่ง หรือมุมมองบุคคลที่สาม โลกที่เล่นจบและมีบล็อกที่วางไว้จะถูกบันทึกในแกลเลอรีโลก ตารางคะแนนให้ความสำคัญกับการมีส่วนร่วมจากบล็อกที่วาง บล็อกที่ขุด คำตอบถูก และคำตอบผิดที่น้อยกว่า นักเรียนต้องตอบถูกอย่างน้อยหนึ่งข้อจึงจะมีสิทธิ์อยู่ในอันดับ

เพราะใช้โลกร่วมกัน ข้อตกลงในชั้นเรียนจึงสำคัญ แบ่งโซนหรือหน้าที่หากต้องการสร้างอย่างเป็นระเบียบ หรือให้สร้างได้อิสระหากมุ่งสำรวจและทบทวน

โหมด Challenge

ใน โหมด Challenge นักเรียนสองคนเข้าสู่โลกใหม่เดียวกันและแข่งภายในเวลาเดียวกัน ทั้งคู่เห็นผลงานของกันและกันและแข่งขันกันสร้างผลงานจากการเรียนรู้ให้มากกว่า

ผลลัพธ์ให้รางวัลแก่การมีส่วนร่วมโดยรวมจากการสร้าง การขุด และคำตอบถูก ใช้ตัวชี้วัดเหล่านี้ แล้วจึงใช้คำตอบผิดที่น้อยกว่าเพื่อตัดสินผลที่ใกล้เคียงกัน Challenge จึงแข่งขันได้พร้อมกับสร้างโลกเดียวกัน

Single Player

ใน Single Player นักเรียนได้รับโลกส่วนตัว ตอบ ขุด และสร้างตามจังหวะของตนโดยไม่มีเพื่อนเปลี่ยนสภาพแวดล้อม

โหมดนี้เหมาะกับการฝึกควบคุม วางแผนแบบจำลอง หรือทำงานสร้างสรรค์รายบุคคล

Solo Arcade

หลังจากทำ deck เสร็จ หากครูอนุญาตให้ใช้ Arcade และนักเรียนยังมีเวลา Arcade นักเรียนสามารถเปิด Block Party จาก Arcade Games ใน Student's View ได้ Solo Arcade ใช้โลก Single Player ส่วนตัว และ Study Set หรือ Question Set ที่เข้ากันได้ซึ่งทำเสร็จแล้ว

เคล็ดลับสำหรับครู

  • ให้โลกมีเป้าหมายการเรียนรู้ เพื่อไม่ให้การสร้างหลุดจากบทเรียน
  • ใช้โลกเล็กสำหรับชั้นเรียนเล็ก เพื่อให้นักเรียนพบและร่วมมือกันบ่อยขึ้น
  • หลังจบรอบ ให้นักเรียนอธิบายความเชื่อมโยงระหว่างสิ่งที่สร้างกับ Study Set
  • เตือนนักเรียนว่าการตอบถูกช่วยให้มีทรัพยากรสร้างต่อไป