Block Party

Block Party combina preguntes del set d'estudi amb un món compartit de blocs. Els alumnes exploren, extreuen blocs, responen als Wonder Crystals i utilitzen els blocs que desbloquegen per construir junts.

Les preguntes impulsen el joc creatiu: els encerts desbloquegen paquets de blocs i recarreguen el pic. Per continuar contribuint, cal seguir repassant el set d'estudi.

Abans d'afegir Block Party

  • Selecciona un set d'estudi o un set de preguntes amb fins a 12 elements.
  • Als Wonder Crystals pots utilitzar definicions, imatges i preguntes.
  • Tria una durada de construcció i una mida del món adequades al nombre d'alumnes i al temps de la lliçó.
  • Explica què han de construir abans de començar: per exemple, un hàbitat, un monument històric, un model amb etiquetes o una escultura col·laborativa.

Com hi juguen els alumnes

  1. Es mouen pel món i troben un Wonder Crystal.
  2. Responen la pregunta del set d'estudi que mostra el cristall.
  3. Una resposta correcta desbloqueja blocs i recarrega l'energia del pic.
  4. Extreuen blocs útils, els seleccionen a l'inventari i els col·loquen al món.
  5. Tornen als Wonder Crystals quan necessiten més blocs o energia.

Multijugador a classe

A la classe Deck.Toys, tothom entra al mateix món. Els alumnes es veuen mentre es mouen, extreuen i construeixen; cada bloc col·locat passa a formar part de la mateixa creació.

El professor pot observar el món des de les vistes general, en primera persona o en tercera persona. Els mons acabats amb blocs col·locats es desen a la galeria de mons. La classificació reconeix la contribució segons els blocs col·locats, els blocs extrets, les respostes correctes i menys respostes incorrectes. L’alumne ha de respondre correctament almenys una pregunta per participar en la classificació.

Com que el món és compartit, convé establir normes. Assigna zones o rols si vols una construcció ordenada, o deixa llibertat si l'objectiu és explorar i repassar.

Mode Challenge

En mode Challenge, dos alumnes entren en un món nou compartit i juguen amb el mateix cronòmetre. Veuen què construeix l'altre i competeixen per fer una contribució més gran gràcies a les respostes.

El resultat premia la contribució global de la construcció, la mineria i les respostes correctes. Aquestes mesures i, després, menys respostes incorrectes desempaten els resultats ajustats. Challenge permet competir mentre es crea un món compartit.

Single Player

En Single Player, l'alumne rep un món privat. Respon, extreu i construeix al seu ritme sense que cap altre alumne modifiqui l'entorn.

És útil per practicar els controls, planificar un model o fer una resposta creativa individual.

Solo Arcade

Després de completar el deck, l’alumne pot obrir Block Party a Arcade Games des de Student's View si el docent permet Arcade i encara li queda temps Arcade. Solo utilitza el mode Single Player amb un Study Set o Question Set compatible i completat.

Consells per al docent

  • Dona un propòsit educatiu a la construcció perquè no quedi deslligada de la lliçó.
  • Tria un món petit per a una classe reduïda perquè els alumnes es trobin i col·laborin més sovint.
  • Al final, demana que expliquin el vincle entre la construcció i el set d'estudi.
  • Recorda'ls que els encerts mantenen disponibles els recursos per construir.